Сегодня в Кедровской библиотеке-клубе пришла познавательная программа с обзором художественных и периодических изданий для подростков и молодёжи. Подростки из кедровской школы №24, и сотрудники библиотеки побеседовали на тему «Чтение. Взгляд молодежи».
Современная жизнь молодёжи насыщена событиями – учёба, общение с друзьями, Интернет. Однако всё это не мешает молодым людям интересоваться художественной литературой.
В ходе обсуждения ребята поделились тем, что любят читать и читают не только электронные книги, но и ценят книгу в бумажном формате. Многие предпочитают фантастику и фэнтези, современную литературу и, конечно, читают произведения, в соответствии со школьной программой.
Затем ребята ответили на вопросы теста, благодаря чему мы узнали, что, по их мнению, не хватает библиотеке, и как они относятся к чтению. Оказалось, что необходимы книги в жанре – аниме, манга и манхва.
На нашем стеллаже были представлены издания авторов, которые находятся в Кедровской библиотеке-клубе – Рик Риордан, Робин Лафевер, Ненси Спрингер, Джудит Россел, Тамара Крюкова, Дмитрий Емец, книги лауреаты Международного конкурса имени Сергея Михалкова. Книги, которые интересны подросткам, которые написаны буквально про них и то, что они чувствовали в это время.
На вопрос: «Каких вы знаете русских современных авторов?», 2 человека ответили – Крапивин. Они вспомнили, что недавно в школе была программа, посвященная писателю. Детям показали его книги с рассказами. Мы также рассказали его биографию и творческий путь. Что его имя носит Свердловская областная библиотека для детей и молодежи города Екатеринбурга.
Ну, и в конце мероприятия мы пришли к одной мысли: как бы наши подростки не говорили, что они не читают и не хотят – они читают и читают все-таки литературу, пусть и школьную. А это классика.
Так как мы живем в век технологий, то большое влияние на учащихся оказывает Интернет. Но в большом объёме в интернет материал представлен в виде статей, а значит, волей - неволей, дети все-таки читают. Это больше непроизвольное чтение.
Чтение рекламы, новостей, объявлений, афиш, также переписка в социальных сетях строится на письме и чтении. Однако зачастую качество такого контента низкое и оно оказывает скорее отрицательный эффект на развитие и воспитание человека. Поэтому мы должны найти пути, как привить подрастающему поколению любовь к произвольному чтению, к художественной, научной, познавательной литературе.
Надеемся, что благодаря этой встрече, ребятам станет легче найти баланс между ценностью чтения, интернетом и просмотром телевизора как способа провести досуг.